Orientações para monitoras de creche

REGULAMENTO INTERNO – CMEI Centro municipal de educação infantil

Descrição sumária: Ensinar e cuidar de alunos na faixa de zero (0) a cinco (5) anos. Orientar a construção do conhecimento. Preparar material pedagógico; organizar o trabalho. No desenvolvimento das atividades, mobilizar um conjunto de capacidades comunicativas.

Condições gerais de exercício: atuar de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.

Competências Pessoais:

• Participar da associação de pais e mestres;
• Participar de conselhos;
• Estabelecer vínculos;
• Ser lúdico e criativo;
• Auto-avaliar-se;
• Atualizar-se;
• Demonstrar paciência;
• Demonstrar senso de organização;
• Demonstrar afetividade;
• Demonstrar verstilidade;
• Demonstrar sensibilidade;
• Comportar-se de forma igualitária com todas as crianças;
• Contornar situações adversas;
• Trabalhar em equipe;
• Interagir com a comunidade;
• Manter boas relações com os pais;
• Demonstrar autocontrole;
• Participar de eventos de qualificação profissional;
• Servir como referencial de conduta;
• Demonstrar capacidade de observação.
• Preparar as rotinas semanais; as rotinas tem de estar disponível na sala para uma utilização cotidiana e à disposição de qualquer pessoa que deseja dar uma vista;
• Respeitar o regulamento interno do CMEI e promover um trabalho de qualidade;

Descrição detalhada

Ensinar alunos:

• Cantar músicas;
• Criar espaço para brincadeiras;
• Brincar com os alunos;
• Contar histórias;
• Dramatizar histórias e músicas;
• Desenvolver atividades artísticas;
• Modelar massinhas;
• Colar materiais;
• Recortar materiais;
• Desenhar;
• Pintar;
• Escrever letras e números;

Orientar a construção do conhecimento:

• Conversar com alunos (roda da conversa);
• Construir regras com os alunos;
• Apresentar regras do CMEI;
• Desenvolver capacidades motoras;
• Desenvolver capacidades emocionais;
• Desenvolver capacidades intelectuais;
• Trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
• Explicar atividades propostas;
• Orientar atividades artísticas;
• Orientar atividades com jogos e brinquedos;
• Orientar atividades de desenho;
• Orientar manuseio de materiais;
• Ler parlendas, versos;
• Elaborar histórias com alunos;
• Filmes;
• Comentar filmes;

Cuidar dos alunos:

• Observar estado geral dos alunos (higiene, saúde, etc.);
• Orientar higiene pessoal;
• Servir alimentação dos alunos;
• Alimentar os alunos (cada um com seu prato e talher)
• Supervisionar refeições;
• Auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
• Trocar fralda dos alunos;
• Incentivo ao uso do banheiro para os alunos do Maternal I (controle de esfíncteres);
• Trocar roupa dos alunos;
• Dar banho nos alunos;
• Supervisionar entrada e saída dos alunos;
• Supervisionar momento do sono e descanso;
• Observar higiene dos brinquedos;
• Higienizar brinquedos (uma vez por semana);
• Trocar roupa de cama;
• Acompanhar alunos no parque (em pé interagindo com os alunos)
• Ofereça bastante água;

Preparar material pedagógico:

·                   Solicitar material pedagógico;

·                   Confeccionar material pedagógico;

·                   Usar sucata;

·                   Reciclar material;

·                   Identificar material pedagógico;

·                   Limpar material;

·                   Selecionar o material (antes de começar as atividades diárias com os alunos).

Organizar o trabalho:

• Participar da definição do horário;
• Organizar espaços em geral;
• Organizar espaço para momento do sono e descanso;
• Organizar sala de aula;
• organizar material pedagógico;
• organizar pasatas de atividades dos alunos;
• Organizar eventos no CMEI;
• Limpar sala de aula e imobiliário;
• Fazer a chamada dos alunos;
• Participar da elaboração de calendário escolar.

Comunicar-se:

·                   Reunir-se com a coordenação e a direção;

·                   Participar de reuniões com demais profissionais do CMEI;

·                   Discutir plano de aula com coordenação e direção;

·                   Convocar pais e responsáveis;

·                   Registrar observações;

·                   Preencher caderno de recados;

·                   Discutir resultados dos projetos;

Orientações finais

·        MURAIS devem conter as atividades dos alunos e ser decorados pelas monitoras; deverão ser confeccionados na hora do repouso dos alunos;

·        Separar a turma para realizar atividades pedagógicas;

·        Ao sair do refeitório com as crianças, deixar mesas e cadeiras limpas;

·        É  proibido juntar as turmas e mudar crianças de sala;

·        Cuidado ao entregar brinquedos para os alunos! O ideal é CRIAR AMBIENTES e não esparramar pelo chão mesmo que a atividade seja livre;

·        AMBIENTE AREJADO, no periodo de aula não fechar as janelas e portas;

·        Salas com mais de uma MONITORA é obrigatório a separação da turma;

·        Troque as atividades a cada 15 minutos. Brinquedos espalhados, brigas, alunos dispersos, sinal de que a atividade deve ser trocada!

·        Ofereça brinquedos aos bebês, deixá-los sozinhos em berços e cadeirinhas sem nenhuma atenção da monitora eles ficarão irritados e o choro não vai cessar!

·        Enquanto as crianças dormem, separem tudo que será utilizado nas atividades no decorrer do dia;

·        É proibido o uso da televisão no decorrer das atividades, a não ser que ela esteja de acordo com o planejamento;

·        Qualquer tipo de ideia ou reclamação passar primeiramente para a coordenadora da sua CMEI;

·        Sirva e eduque com amor e com compromisso!